對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，需要注意些什么呢

　　在對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)的時(shí)候，一定要掌握一些方法和技巧。那么，對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，需要注意些什么呢？洛陽青少年心理咨詢師告訴大家。

　　全心投入。洛陽心理咨詢師在心理輔導(dǎo)過程中當(dāng)全神貫注，用心地傾聽學(xué)生講話，認(rèn)真觀察其細(xì)微的情緒與體態(tài)的變化，并做出積極的回應(yīng)。心理輔導(dǎo)條件下的傾聽不同于一般談話中的傾聽，它要求心理咨詢師認(rèn)真地聽對方講話，認(rèn)同其內(nèi)心體驗(yàn)，接受其思維方式，以求設(shè)身處地的思考與反饋之功。另外，心理咨詢師需要運(yùn)用其言語與體語來表現(xiàn)對學(xué)生講述內(nèi)容的關(guān)注與理解，以使學(xué)生感到他講的每一句話，表露的每一情感都受到了心理咨詢師的充分重視，藉以加深學(xué)生對心理咨詢師的信任，讓學(xué)生愿意敞開心扉，討論自己的心事。

　　適時(shí)沉默。心理輔導(dǎo)既是聽與說的藝術(shù)，也是沉默的藝術(shù)，沉默可以是尊重與接納的表示，也可以是受導(dǎo)人自我反省的需要。在心理輔導(dǎo)中，沉默一般具有兩個(gè)功能：一個(gè)是暗示功能；一個(gè)是同感功能。前者通常表現(xiàn)為對學(xué)生的講話及其停頓不做言語回應(yīng)，以暗示對方繼續(xù)講話；后者則通常在學(xué)生講述精神創(chuàng)傷事件或做深入的自我表露時(shí)，以沉默來確保其自我宣泄與反省的時(shí)間與空間，并表現(xiàn)心理咨詢師對學(xué)生此時(shí)此刻心情的由衷理解。

　　鼓勵(lì)宣泄。學(xué)生將累積已久的情緒煩惱與精神苦惱傾訴給洛陽心理咨詢師的過程即是宣泄的過程。通過這種傾訴和宣泄，可給學(xué)生帶來極大的精神解脫，使學(xué)生感到由衷的舒暢。另外，心理咨詢師還可以鼓勵(lì)學(xué)生向自己信任的朋友或家人傾訴，還可以估計(jì)學(xué)生通過運(yùn)動(dòng)，寫日記的健康方式宣泄自己。

　　分析探討。它是心理輔導(dǎo)的重要環(huán)節(jié)，其意義在于“幫助學(xué)生在解決困難當(dāng)中認(rèn)清個(gè)人的愿望及克服困難的方法”。它要求心理咨詢師在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)與思考其當(dāng)前的困難、挫忻時(shí)，多提問題、少加評論；多做啟發(fā)、少做說教；多鼓勵(lì)對方講話，少講個(gè)人意見；多提開放式問題，少提封閉式問題。

　　行為重塑。其目的在于幫助學(xué)生消除其成長中的不良意向與不妥行為，模仿有助于個(gè)人成長的積極行為，樹立良好的自我形象。洛陽心理咨詢師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在認(rèn)識(shí)與處理生活中遇到困惑與挫折中所表現(xiàn)出的自我發(fā)展與自強(qiáng)自立的意向與行為，并予以適時(shí)的鼓勵(lì)與支持，以幫助學(xué)生不斷成長。