孩子是充滿力量的自然之子，家長只是提供一個環(huán)境，我們反而要小心教育，不讓教育成為遏制向上的力量，相信孩子生命的能量，相信人性的向善向美，尊重孩子生命的需求，家長相信孩子生命的能量，相信人性向善的向美，尊重孩子生命的需求，家長***為陪伴者和支持者，幫助孩子得到情感滿足和精神滿足，做他***好的自己?！獥钚←?/span>

5月26日，上午9：00大眾心理課堂第二期之第四次課：讓愛流動——相信生命，才能放手。

往期回顧：

***次課：可憐之人必有可恨之處——性格決定命運。

第二次課：三歲看大七歲看老——性格與命運。

第三次課：***性重復——性格與命運