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幼兒常見問題及解決方法
4月11日,丁天贊老師在復(fù)旦復(fù)興幼兒園的家庭教育大講堂上,就幼兒家庭教育重心、幼兒心理特點、幼兒行為背后的心理對家長進行了普及,使家長們獲益匪淺。
以下問題是家長提出的常見問題:
怎么培養(yǎng)孩子的自律性?
我家寶寶愛生氣慪氣,一點不高興就坐在地上大哭大鬧,有什么方法改變?
孩子一吃飯就要看電視,不叫看電視他就生氣,不吃。
孩子注意力不集中,對事物感興趣時間很短,三分鐘熱度。
我家姑娘遇到問題了,不善于用語言表達,就是哭,問她也不回答。
我家寶寶亂丟東西。
孩子做事情比較拖拉。
孩子總是讓人多關(guān)注,不被關(guān)注是就制造事端。
孩子總坐不住,愛動愛跑。
這些問題中,好多“問題”其實并不是問題,而是孩子這個時期的特點,如:三分鐘熱度,亂丟東西,求關(guān)注,坐不住愛動等,在不了解孩子成長期的心理特點時,家長往往把這些看成“問題”,反而易形成強化,給孩子貼了“標簽”。
生氣、哭,這是孩子情緒的自我表達,自然流露。
這些都屬于孩子的情商,情商是人在管理自己與自己,自己與他人,自己與環(huán)境關(guān)系時的情緒、情感、意志等方面的能力指數(shù)。情商是需要后天培養(yǎng)的。
情商怎么學(xué)?
體驗式教學(xué):游戲、角色扮演、情景模擬、多媒體等
團隊動力:營隊制管理,相互支持,讓每個孩子都能感覺到被接納。
每節(jié)課都有家長課后溝通,把情商技巧帶到家庭及平時的生活中。
學(xué)習(xí)情商課能獲得什么?
自我篇
不做不公平比較 我有進步***重要
情緒篇
正確表達情緒 不傷己 不傷人 不毀物
人際篇
交朋友有方法 有禮貌 多表揚 會鼓勵
問題解決篇
我堅持 我努力 克服困難有勇氣
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