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我厭學 ——心理咨詢師手記/(一)
爸爸逼著我學習
來訪者:在校學生
咨詢師:丁天贊,洛陽心理咨詢研究會創(chuàng)始人、***心理咨詢師,國家認證心理督導師
這是一個清秀的南方姑娘,是一個大學生,舉止還有些優(yōu)雅,當她款款的落坐在我對面椅子上的時候,我不知道她想解決什么問題。
她一開口,就讓我多少有些驚訝:“老師說我厭學,就讓我來了。”
我說:“你想來嗎?”
“我也不知道?!彼@么回答我。
“那你也許不該來,因為,你不想解決這個問題?!?/p>
這時候,她的態(tài)度似乎有一些轉變:“我也想不讓我厭學?!彼@么一說,我覺得還有解決問題的可能。于是,就有了心理咨詢的正式的對話:
心理咨詢師的感悟:每一個學習都是愛學習的,因為學習會給他們帶來快樂。這樣的觀點可能很多父母都不同意。如果你看看這個大學生產(chǎn)生厭學的心理過程,也許,你就不會反駁我了。
訪(來訪者,下同):我很厭學,從高二開始我就很厭學了。
咨(咨詢師,下同):初中的時候沒有?
訪:我初二的時候,學習一直還可以。初三的時候,逼的太緊了。真的不想學了,就叛逆,再也沒有學過。
咨:從那個時候,就再也沒學過。
訪:初三的時候,已經(jīng)用盡了力氣。高一的時候,也有想學過,但是,沒有學進去。從高二的時候,就再出沒有想過要學習。
咨:初三的時候,開始厭學。到高二的時候,就徹底厭學了。
訪:初三的時候會逼著自己學。但是到高二的時候,自己再也堅持不下來了。
咨:你逼著自己學的時候,是什么樣的感覺?
訪:好難受??!
咨:是一種什么樣的難受?
訪:我說不出來。
咨:你是覺得從初二開始就覺得壓力大了嗎?
訪:我是從小學開始就單獨補課,會一直補到很晚,補到初二。后來,我實在是不肯去了,我爸就逼我。
咨:從小學開始就補課。
訪:就抓的很緊,各種補課。
咨:補到什么程度?
訪:星期六、星期天只有半天的休息時間,一個星期只能看二個小時的電視。
咨:那時候,你什么感覺?
訪:被控制。
咨:被控制的時候,你的心情會怎么樣?
訪:小時候,沒有反抗能力。
咨:你必須去遵守。
訪:后來逼著自己學,是有愧對父母的感覺。
咨:愧對父母。
訪:到了初二就放棄了。
咨:因為什么放棄了?
訪:是因為實在是受不了了。
咨:受不了什么了?
訪:受不了時候被控制。放假、過年的時候,被各種逼,還有各種壓力。我們家我成績***差。每次過年過節(jié)的時候,都不想出去。不想和他們在一起,怕他們問成績。
咨:你們兄弟姊妹幾個?
訪:我哥、我妹、還有我。
咨:他們都比你學習成績好?
訪:嗯。
咨:他們現(xiàn)在是什么情況?
訪:我哥哥已經(jīng)工作了,是醫(yī)生。我妹妹還在讀小學。她不是***迫的,她是自己想要學的那種。
咨:你是***迫著去學習的,從很小就***迫著去學習。
訪:很嚴格的。有和我有同樣經(jīng)歷的朋友,她***的實在受不了了,就發(fā)高燒,把耳朵給燒壞了。
咨:把耳朵燒壞了。
訪:我沒她那么嚴重。
咨:小時候,你沒有能力去反抗。到了初中,你長大了,有能力去反抗了,你就不學了。
訪:他們也拿我沒辦法,就放棄了。
咨:你還有一種報復的快感嗎?
訪:有一點點。
咨:快感之后,是什么樣的感覺?
訪:后悔。如果能堅持一下,該多好?現(xiàn)在有一種釋然的感覺。可是,我還是厭學。也不是厭學,就是覺得這個東西沒那么重要。
咨: 你想解決這個問題嗎?
訪:想,總得學習呀,還是該學一點的。我是比較嚴重的那種,有時書都忘記拿了。老師每次發(fā)現(xiàn)我,就立馬找我談話。說我極度厭學,讓我來看你。
咨:你小時候,***著去上各種各樣的課,現(xiàn)在想起來的時候……
訪:還是有點怕。
咨:除了怕,還有別的嗎?
訪:沒有,就是覺得很恐怖。我爸也改變了,不逼她(指的是來訪者的妹妹),她自己想學就學。
咨:你是怕,還是煩,還是被控制后的難受?
訪:都有。
咨:那你說說怕的這種感受。
訪:就是那種不要再回到童年的那種感覺。
咨:童年的感覺是什么?
訪:不美好。
咨:還有嗎?
訪:好壓迫的感覺。
咨:你覺得自己童年的時候被壓迫了?
訪:我現(xiàn)在過的很幸福。我其他的問題沒有,就是厭學。
咨:也就是說,你想起童年的時候,是一種被壓迫的感覺。
訪:嗯。
咨:你想起這種被壓迫的感覺的時候,心情是什么樣子的?
訪:如果現(xiàn)在再想的話,就是害怕。跟別人說起的話,也沒什么。我覺得我爸爸媽媽為什么要那樣逼我。也許,他們覺得學習特別重要吧。我就不覺得,因為每個人都有自己要走的路,為什么一定要學習。
真實案例連載,下期內容預告:我厭學-心理咨詢師手記(之二,其實我也想學)
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