精品无码一区二区三区的天堂,被三个老头捆着躁我一个爽文,亚洲精品一区二区三区四区五区,久久久精品国产SM调教网站

自主欄目
聯(lián)系方式
洛陽(yáng)心理咨詢,兒童青少年心理咨詢,婚姻心理咨詢-洛陽(yáng)心理咨詢研究會(huì)

電話:
0379-64680095(接聽時(shí)間8:30-18:00)
地址:
澗西區(qū)天津路聯(lián)盟路口文興現(xiàn)代城11樓A01室
公交:
市內(nèi)乘11、21、25、29、31、35、46、70路公交直達(dá)

洛陽(yáng)心理咨詢,兒童青少年心理咨詢,婚姻心理咨詢-洛陽(yáng)心理咨詢研究會(huì)
實(shí)時(shí)資訊
當(dāng)前位置:實(shí)時(shí)資訊

我們的“關(guān)系解析”

作者: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-12 瀏覽次數(shù):6644

打印 收藏 關(guān)閉
字體【
視力保護(hù)色

我們的“關(guān)系解析”

洛陽(yáng)心理咨詢研究會(huì) 

微信圖片_20210713094845.jpg


1636677137801854.jpg


在早期發(fā)展階段的稍后期,嬰兒學(xué)會(huì)了將母親從周圍其他人當(dāng)中區(qū)分出來(lái),并與這個(gè)特定的他人建立可能的依戀關(guān)系。這種天生的依戀他人的傾向構(gòu)建了貫穿一生的一些***基本的過(guò)程,包括令人痛苦的對(duì)喪失的易感性,這是人類核心的一部分。當(dāng)我們依戀的時(shí)候,看上去我們正依戀著某個(gè)人,彼此擁抱、彼此靠近。在整個(gè)人生中,我們持續(xù)建立依戀關(guān)系(如果我們幸運(yùn)的話),而這些通常是我們存在的核心。

1636677202107417.jpg


    從生命的***開始,基本的生物需求就開始尋求滿足。在嬰兒期,對(duì)于吮吸的需求(利比多的***早形式)形成了人際間體驗(yàn)的第三種構(gòu)型。這里,在激情體驗(yàn)的領(lǐng)域,他人是驅(qū)力滿足的客體。在生命歷程中,這種尋求快樂(lè)的導(dǎo)向?qū)⑼ㄟ^(guò)不同的方式和不同的強(qiáng)度來(lái)組織體驗(yàn)。通過(guò)驅(qū)力與他人接觸是激情相關(guān)的模式:通過(guò)性的結(jié)合或性的象征性表達(dá)來(lái)克服分離。接觸的幸福感和在無(wú)限的喜悅中結(jié)合的可能性是超越距離的有力方式。

    在坦誠(chéng)相見(eye-to-eye)的關(guān)系中,我們通過(guò)眼神接觸的交流來(lái)克服距離,從對(duì)方的眼睛中看到自己,彼此給對(duì)方一個(gè)位置。在坦誠(chéng)相見的確認(rèn)中,我們通過(guò)存在于他人之中或?yàn)樗硕嬖趤?lái)建立聯(lián)系。一旦我們能夠明白他人非我的時(shí)候,我們就開始將他人作為一面鏡子來(lái)了解自己。嬰兒在母親眼中***先看到的景象構(gòu)成了嬰兒自體感的核心。這是一個(gè)貫穿一生的過(guò)程的開始,此后這個(gè)過(guò)程將進(jìn)行得更為精細(xì)和復(fù)雜。

1636677253810633.jpg


    在這個(gè)他人的世界中存在一段時(shí)間后,我們開始注意到一些人比我們自己更高大、更強(qiáng)壯并且更有能力做事情。當(dāng)我們將他人理想化并認(rèn)同他們的時(shí)候,我們就試圖趨近他們,試圖攀爬過(guò)分離我們的距離;作為延展我們自己的一種方式,我們?cè)噲D到達(dá)他們所在的地方。理想化和認(rèn)同是與強(qiáng)大他人建立聯(lián)系的方式,并努力成為像他們那樣的人(或者去控制他們)。

    當(dāng)個(gè)體走過(guò)童年期,并且自體逐步成熟并更多地注意到他人的時(shí)候,兒童***終發(fā)現(xiàn)將自己與他人結(jié)合在一起的可能性,并能夠體驗(yàn)到友誼,而友誼是共同性的一種形式。在共同性中,我們與一個(gè)人并肩站在一起,和諧地移動(dòng),產(chǎn)生出作為兩人產(chǎn)物的一條紐帶,在兩人之間的空間中一個(gè)自然發(fā)生的我們。

1636677277878924.jpg


    當(dāng)我們與他人成為一個(gè)整體的時(shí)候,我們就像智力拼圖中的一塊板子一樣“契合進(jìn)去”:我們對(duì)自己的角色和“位置”感到很舒適。通常是直到青春期的時(shí)候,這種希望在社會(huì)中占有一席之地的愿望才會(huì)變得極為重要。但是,年少一些的兒童也重視自己對(duì)某一團(tuán)體而非另一團(tuán)體的歸屬感,他們自身與他人的區(qū)分同時(shí)體驗(yàn)到這種團(tuán)結(jié)性。這種體驗(yàn)是一種屬于、歸屬,是一種與他人嵌入在一起的感覺。


1636677301128987.jpg


    ***后,發(fā)展中的個(gè)體自始至終都在學(xué)習(xí)照顧他人,提供自體來(lái)滿足他人的需求,通過(guò)照料和關(guān)注的行為來(lái)搭建彼此之間的橋梁。在照料行為中,我們抱著他人,雙臂輕搖(實(shí)際上或象征性的),如搖籃一般。

    所有這些形式,都是穿越隔離我們的空間距離觸及彼此的方式,有生理的也有心理的。任何一種給定的關(guān)系可能都包含這些維度中的不止一種,同時(shí)或繼發(fā)性的。空間取向的比喻在超越令人混亂的文字、澄清人們彼此之間是如何導(dǎo)向的以及他們需要什么來(lái)感到彼此是相互聯(lián)系的等方面是有用的。

1636677321130159.jpg


    關(guān)系的這些維度即使可能互相貫通且相互合并,但它們是同時(shí)展開且通常獨(dú)立運(yùn)作的。然而,它們并不能簡(jiǎn)化成另一種。因?yàn)槿祟惖纳钍怯珊芏嗥螛?gòu)成的,一些維度會(huì)漸漸變成另一些維度;它們不是獨(dú)立且獨(dú)特地存在的(正如它們不應(yīng)該如此一樣)。但每一種維度都有它自身前后一致的核心,它自己基本的現(xiàn)象學(xué);每一種維度都有它自己的比喻和表達(dá)形式。通過(guò)這些術(shù)語(yǔ)進(jìn)行思考,使得我們超越了這樣的想法,即認(rèn)為所有人類的聯(lián)系都是來(lái)源于被我們比喻為“好的喂養(yǎng)”的體驗(yàn)。

摘自《我和你:人際關(guān)系的解析》[美] 朱瑟琳·喬塞爾森 著,魯小華,孫大強(qiáng) 譯


1636677358109475.jpg

 

1636677374130168.jpg


(點(diǎn)擊圖片,了解詳情)


圖片

心健康,心和諧

用心呵護(hù),生命的尊嚴(yán)

用愛照亮,生命的旅程

心理咨詢預(yù)約:0379--64680095

13083797375(常老師)


本文是【http://ka92.com 洛陽(yáng)心理咨詢,兒童青少年心理咨詢,婚姻心理咨詢-洛陽(yáng)心理咨詢研究會(huì)】原創(chuàng),轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)務(wù)必以鏈接形式注明作者和出處

地 址:http://ka92.com/home-articleinfo-fid-3-id-1001.html