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為什么畢淑敏說(shuō):學(xué)習(xí)心理學(xué)是生命的福祉(一)
畢淑敏演講欣賞:
我跟香港中文大學(xué)心理學(xué)教授林孟平學(xué)習(xí)心理學(xué)的時(shí)候,她***天的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)讓我吃驚——她說(shuō):如果你有一天開(kāi)始學(xué)習(xí)心理學(xué),那是你的福祉。我當(dāng)時(shí)想,這個(gè)老師很熱愛(ài)自己的學(xué)科,你可以說(shuō)自己的學(xué)科很重要,可我沒(méi)有聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)是福祉。
事實(shí)證明,老師說(shuō)的確實(shí)是對(duì)的。認(rèn)識(shí)自我是一個(gè)人必修的功課。只有當(dāng)你認(rèn)識(shí)了自己,你看別人和世界才會(huì)多一份把握。
· 01 ·
心理健康是健康的標(biāo)志之一
今天我們坐在這里,除了我們的身體以外,還有一個(gè)心理也在此時(shí)此地。1946年,世界衛(wèi)生組織在成立憲章里對(duì)健康是有定義的。
什么是健康?“健康不僅是沒(méi)有疾病,而且是生理上、心理上和社會(huì)適應(yīng)上的完好狀態(tài)?!?/strong>
仔細(xì)分析起來(lái),所謂健康有三個(gè)方面,一個(gè)是生理上,一個(gè)是心理上,還有一個(gè)是我們對(duì)于社會(huì)的適應(yīng)性。
大家現(xiàn)在對(duì)生理上的健康已經(jīng)越來(lái)越重視了,對(duì)自己的心理健康呢,可能還沒(méi)有這么重視。
其實(shí)心理是無(wú)時(shí)不在的。比如說(shuō)各位朋友今天來(lái)到這里,你坐在什么位置上就有講究。如果不對(duì)號(hào)入座的話,坐在前面的人,通常每次都會(huì)坐在前面。而坐在后面的人呢,基本上也會(huì)每次都選擇坐后面。
我有一個(gè)朋友,特別愛(ài)送別人圍巾。我說(shuō)我覺(jué)得你對(duì)圍巾的愛(ài)好超過(guò)一般人。她說(shuō)對(duì)呀,她小的時(shí)候丟過(guò)一次圍巾,在一個(gè)很寒冷的冬天沒(méi)有了圍巾,那天是又慌亂又凍得夠嗆。以后一直覺(jué)得圍巾很美麗很溫暖,所以特別喜歡送給朋友們圍巾。
再比如講,今天在場(chǎng)有很多的媽媽,你對(duì)自己的孩子是什么樣的態(tài)度,其實(shí)常常和你媽媽對(duì)你的態(tài)度是一脈相承的。
我這樣說(shuō)其實(shí)想表達(dá)的是——心理是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的。
· 02 ·
心理,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在
怎么判斷自己的心理是否健康?我覺(jué)得當(dāng)今中國(guó),整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展到了一個(gè)從溫飽向小康轉(zhuǎn)變的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程里,關(guān)注人的心理健康,是社會(huì)和諧進(jìn)步的要求。
我很喜歡這樣一個(gè)圖表,現(xiàn)在我在這里比劃一下(平伸雙臂,像個(gè)大大的“一”字),好比這是一條線,在我的手臂這一端(左手邊)是精神病患,在我的手臂另一端(右手邊),是心理超常的好,中間呢,就是正常人。
傳統(tǒng)心理學(xué)的工作范圍比較集中于正常人和精神病的交界區(qū),努力使精神病人變成正常人,使正常人不要因?yàn)樾睦砑不佳葑兂鼍穹矫娴募膊 ?/span>
社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,現(xiàn)代心理學(xué)的工作范疇更加寬大了,不僅僅集中在預(yù)防、治療精神疾患方面,而是努力讓每個(gè)人的心理更健康,讓人人朝著心理超常的方向努力,這就是心理學(xué)的魅力所在。
這讓正常人心理上有一個(gè)更好的調(diào)整,到達(dá)更和諧有力量的狀態(tài)。
宇航員楊利偉就是一個(gè)心理健康超常的人。在各種場(chǎng)合,我從沒(méi)看到過(guò)他有不鎮(zhèn)定的狀態(tài)。人們看到的只有那種冷靜,那種恰如其分的平穩(wěn)。
心理狀態(tài)體現(xiàn)在方方面面。比如學(xué)生考試成績(jī)不好,媽媽說(shuō),我的孩子就是心理不過(guò)關(guān),考試時(shí)緊張,原來(lái)會(huì)的也不會(huì)了。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也是這樣,運(yùn)動(dòng)員大賽時(shí)的成績(jī)不理想,在尋找原因的時(shí)候常常會(huì)說(shuō)——我們不是輸在技術(shù)上,是輸在心理上。
不是技不如人,是在關(guān)鍵時(shí)刻心理沒(méi)有調(diào)整好?,F(xiàn)在在選拔干部、招聘員工、大學(xué)生入學(xué)的時(shí)候,也常常會(huì)有心理測(cè)試,說(shuō)明大家對(duì)這方面越來(lái)越重視。
未完,待續(xù)
作者:畢淑敏,國(guó)家一級(jí)作家、內(nèi)科主治醫(yī)師、北京作家協(xié)會(huì)副主席、北京師范大學(xué)文學(xué)碩士,心理學(xué)博士方向課程結(jié)業(yè),注冊(cè)心理咨詢師。本文轉(zhuǎn)載自公眾號(hào):華大應(yīng)用心理研究院(ID:shxlzx)
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