洛陽心理咨詢師培訓今天為大家?guī)硪粋€案例。王某是一名職業(yè)中專學生，因為自己所學的醫(yī)療保健***不是自己喜歡的***而為難，自己喜歡的是市場營銷***，現(xiàn)在想進入社會做生意。而父母認為自己現(xiàn)在年紀小，家里經(jīng)濟條件也不是很好沒有錢給自己做本錢，還是學上一技之長比較穩(wěn)當。

　　王某由此上課注意力無法集中，腦子總是亂哄哄，想起到底是繼續(xù)上學還是選擇退學這個問題時自己就焦慮繼續(xù)上下去會耽誤時間，影響其他職業(yè)發(fā)展。如果選擇退學***無法說服父母，其二自己也對做生意沒有十足的把握。

　　洛陽心理咨詢師培訓的這個案例是一個趨避沖突，面臨的兩個選擇有利有弊，無法取舍，求助者是一名學生在面臨選擇上經(jīng)常會理想化和簡單化，以年輕人多見。在咨詢中一些求助者有很大很空的目標。這會使人在迷惘中摸索，沒有清晰的方向感，也就很難產(chǎn)生好的效果。

　　洛陽心理咨詢師看到并肯定了這位年輕的來訪者有自己的理想、目標、獨立行。接下來洛陽心理咨詢的重點放在和他詳細討論如何做生意。求助者說自己想先從服裝生意開始，接著又問做生意需要具備哪些條件和能力，他說先找個門面、向父母要些錢、去服裝批發(fā)市場進自己喜歡的衣服就行了。我告訴他假如我是你的投資人可能也不太放心把錢投在你這里，因為你的計劃說服力不太夠。

　　接下來洛陽心理咨詢師培訓師圍繞一些具體的計劃和他進行討論，他認為生意做好要具備好的眼光、良好的人際溝通、對服裝流行趨勢的把握、對客戶群體的調(diào)查、資金等。接著又問以上條件準備采用什么方法實現(xiàn)，如果生意失敗了準備怎么辦，這個時候求助者才感覺到自己和理想目標還有很長的差距。

　　洛陽心理醫(yī)生對問題進行具體化技術(shù)可以使求助者更清晰更有條理的明白自己還有那些方面準備不充分。求助者看到自己其實還有很多需要儲備的，感覺留在學校也是一個小社會同樣可以積累人生經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗和以后做生意并不矛盾。

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