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目的激勵(lì)法助您激發(fā)潛能
目標(biāo)激勵(lì)法是力量***強(qiáng)的激勵(lì)方法之一,它可以***大限度地激發(fā)孩子的潛能,激勵(lì)孩子奮發(fā)圖強(qiáng),使孩子精神十足,并鼓舞孩子不懼磨難,頑強(qiáng)地朝著目標(biāo)勇往直前。洛陽心理咨詢師介紹目標(biāo)激勵(lì)法也是幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率、勤奮學(xué)習(xí)以及改掉惡習(xí)的非常好的辦法,有了它,孩子的成功將事半功倍。
該方法對6歲以上孩子尤其適合
我問我的一些學(xué)習(xí)不好的小求助者:“你為什么不努力去爭取做個(gè)好學(xué)生呢,”他們總足沮喪地回答:“太難了,樣樣都要高分,我做不到?!边@就是說,在他們心目中。沒有一種能激發(fā)主動(dòng)進(jìn)取的形象。由此導(dǎo)致他們行為上的隨意性、而孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng),成績差。往往是因?yàn)槿狈ι线M(jìn)的目標(biāo)。因?yàn)闆]有上進(jìn)的目標(biāo),導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力小。因而遇到困難就回避或放棄,所以他們就會有太多失敗。
如考試成績不好,不受老師喜愛,行為上犯錯(cuò)誤,被同學(xué)厭惡歧視或躲避等。這樣幾次下來,孩子就會覺得自己是個(gè)學(xué)習(xí)學(xué)不好、不受人歡迎的壞學(xué)生。因此學(xué)習(xí)更加不好,行為更加不受歡迎。這樣惡性循環(huán),就很可能使一個(gè)聰明的孩子變成壞學(xué)生了。讓孩子樹立合理的目標(biāo)就像給孩子插上翱翔的翅膀。在我接觸和了解到的***學(xué)生中,在他們的成功因素中,占首要地位的則是他們對理想、對目標(biāo)孜孜不倦的追求。
有理想、有目標(biāo),是古今中外所有成功的學(xué)者和仁人志士取得成就的***重要原因,也是一切***學(xué)生獲得成功的根本因素。
我們知道,任何胸?zé)o大志的人,多數(shù)都是不成功的人。如果孩子沒有目標(biāo),每天背著沉沉的書包不知道為什么去上學(xué),那么上學(xué)對孩子來說就是一件很痛苦的事;如果孩子沒有學(xué)習(xí)的目標(biāo),就沒了學(xué)習(xí)趣味,那么多半學(xué)不好。對于孩子來說,有了目標(biāo)才會知道為什么而學(xué),從而把具體的學(xué)習(xí)行動(dòng)融人人生的追求之中。
人無志不立,立志就是要樹立人生的理想,找準(zhǔn)人生的目標(biāo)。這樣人才會感到活得有意義,干什么事才會覺得有奔頭。無論是成年人還是孩子,都需要有目標(biāo)、有計(jì)劃地活著,這樣才能充實(shí),這樣才能進(jìn)步,這樣才能幸福。
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