傳遞愛心，節(jié)約資源

***近整理心理咨詢室的沙具（使用心理沙盤技術(shù)用到的玩具模型）時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些損毀的，我準(zhǔn)備打開淘寶準(zhǔn)備買新的，李老師建議說不如先問問學(xué)友們，看看家里是否有閑置的（果真是孩子?jì)?，知道有孩子的家里少不了玩?img src="/Upload/image/20190626/1561520267782977.png" title="1561520267782977.png" alt="微信圖片_20190626113450.png"/>，孩子大了，一屋子的玩具也是醉了）。

覺得這個(gè)建議挺棒的，可以優(yōu)化資源配置，合理利用。所以現(xiàn)在向大家征集一些小玩具，大家可以把家里用不著、不需要的玩具自愿捐給研究會(huì)哈（重要原則：一定要問問玩具主人的意見，可能主人不只是孩子，還有大朋友哦~）……另外，置物架體積有限，麻煩大家盡量選擇小玩具~~

心理沙盤技術(shù)是咨詢師為來訪者創(chuàng)造接納、信賴、溫暖和安全的環(huán)境，來訪者從沙具架上自由挑選沙具，在盛有細(xì)沙的特制箱子里自由的擺放、玩要，進(jìn)行自我表現(xiàn)。通過在沙箱內(nèi)擺放沙具，來訪者塑造了一個(gè)與他(她)內(nèi)在狀態(tài)相對(duì)應(yīng)的心理世界，咨詢師從旁觀察、共感與接納，使來訪者達(dá)到漸修漸悟的治愈狀態(tài)。

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